Kurz vor Start des Sommersemesters fand Anfang April erneut die studentische Ausbildung der ballstars mit 30 Teilnehmer*innen am Institut für Sport und Sportwissenschaft statt.

Die viertägige Kompaktveranstaltung startete am 07.04.2026 mit einer Einführung. Dort wurde das Projekt zunächst in seinem Aufbau skizziert, um neben dem curricularen Bezug vor allem Grundlagen der integrativen Sportspielvermittlung zu vermitteln und das dreistufige Kasseler Modell mit den spezifischen Leistungskomponenten Taktik, Technik sowie Kondition und Koordination für die Zielschussspiele vorzustellen.

In den anschließenden Einheiten stand vor allem die Ausbildungskonzeption der ballstars für die Ballsportgruppen (BAG für die Klassen 1 und 2 sowie die Klassen 3 und 4) im Fokus. Die einzelnen Lernstufen des Kasseler Modells wurden von den Studierenden in der Praxis erprobt. In begleitenden Gesprächsphasen wurden Differenzierungsmöglichkeiten in Form unterschiedlicher Gestaltungsparameter ergänzt. Dabei konnten die angehenden Lehrkräfte Erfahrungen aus der eigenen Sportbiografie einbringen.

Nach dem Praxisblock stand in der Theorie das Entwerfen einer Unterrichtsstunde für eine Ballsportgruppe auf dem Plan. Dazu agierten die Studierenden in Kleingruppen und präsentierten am nächsten Tag der gesamten Lerngruppe ihre Stundenvorschläge. Hierbei konnte vor allem bezüglich der Umsetzung einiger Spielformen in der Praxis ein konstruktiver Austausch beobachtet werden.

Am Donnerstag wurde erstmalig ein Workshop zum Thema Kindeswohl durch Lisa Salditt (Sportjugend Kassel) durchgeführt. Die Studierenden wurden insgesamt für das wichtige Thema „Kindeswohl“ sensibilisiert und über den Umgang mit Kindeswohlgefährdungen allgemein sowie speziell im Sport aufgeklärt. Abschließend erhielten die Studierenden ein entsprechendes Zertifikat für die erfolgreiche Teilnahme.

Des Weiteren bekamen die Studierenden Einblick in die wissenschaftliche Begleitung im Rahmen des Projekts. Neben der Vorstellung der eingesetzten Erhebungsverfahren konnten sich die Studierenden differenzierter mit dem Ballspiel-Test (BST) zur Überprüfung der Basistechniken in den Zielschussspielen auseinandersetzen. Mit Blick auf die Taktik wurde mit dem Taktischen-Handlungsfähigkeits-Test (THT) ein weiteres Erhebungsverfahren näher beleuchtet. Hierbei setzten sich die Studierenden mit der Bewertung der taktischen Handlungen der Grundschulkinder im Zonenball anhand von Beispielvideos auseinander.

Nach erfolgreicher Absolvierung der Ausbildungsveranstaltung steht für die Studierenden neben dem Modulabschluss auch die Mitarbeit im Projekt an. So freuen wir uns, berichten zu können, dass sich mehrere Teilnehmer*innen eine Gruppenleitung bei den ballstars vorstellen können und ihre neu erworbenen Kompetenzen zukünftig an unseren Partnerschulen in der Praxis umsetzen werden.